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Uma escola se estabeleceu em Zhejiang e causou discussões acaloradas.

A reforma educacional de Zhejiang que durou mais de dez anos não pode ser perturbada

Não destrua a ecologia da educação de Zhejiang

A "Hengshui Middle School está estabelecida em Zhejiang", de fato, usa a bandeira de enfrentar o exame de admissão da faculdade para "seqüestrar" a educação, atraindo investimentos, de modo que o modelo de educação "do tipo fábrica" ​​de Zhejiang é estabelecido em Pinghu.

Eu tenho três atitudes em relação a esse incidente: primeiro, se você deseja se acalmar, você deve refletir. O governo seqüestra a educação, pode ser um "pinghu" hoje. Terceiro, através da auto -província para mostrar auto -confiança, então algumas ondas não podem abalar a educação de Zhejiang na educação de Zhejiang. não pode acabar.

Esse incidente atraiu uma preocupação tão grande e devemos estar alertas.

A primeira pergunta é por que tem uma escala tão grande?Mais de 6.000 estudantes em 144 aulas, precisamos de uma escola tão grande?Houve discussões na comunidade educacional.

A segunda pergunta, por que você deve definir uma recompensa inexplicável de 500.000 yuan?De fato, o comportamento do prêmio é na verdade a alienação da educação, que definitivamente fará com que alguns estudantes se desviem. bet365 casino free spins

A terceira pergunta é por que se inscreve como este?Sem iniciar o exame de admissão, ele começou a se matricular, ou a matrícula nacional, que obviamente é suspeita de usar alguns alunos destacados para fluir para a escola de embalagens.

Está administrando uma escola ou uma fábrica?

Agora que o Hengshui nasce, de fato, a causa raiz ainda é a falta de medidas para a medição da qualidade educacional reconhecida por todos os setores da sociedade.Eu acho que a tendência da educação mundial ainda é o caminho da humanidade, ou seja, o crescimento humano é mais importante que os resultados.

Zhejiang tem seu próprio histórico, o que é racional.Desde a reforma do currículo do ensino médio em 2006 até o aprofundamento em 2009, o avanço dos cursos de seleção em 2012, até a reforma do novo exame de entrada da faculdade em 2014, essa onda é maior que a de uma onda, acho que Zhejiang é Ainda indo para o mundo para o mundo, a tendência da educação não é o único ponto.

Zhejiang tem suas próprias opiniões educacionais, e a educação de Zhejiang está preocupada com o desenvolvimento das pessoas.Hengshui se estabeleceu em Zhejiang.Caso contrário, será uma farsa. bet365 casino free spins

Boa escola pode dar às crianças um conceito de aprendizado ao longo da vida

Eu questiono o valor do ensino médio na fábrica de exames de entrada da faculdade.

O povo de Zhejiang é urgente para que seus filhos recebam educação de alta qualidade e tenham dúvidas sobre muitos fenômenos educacionais.Informe as pessoas como é a nossa educação em Zhejiang hoje e o que se desenvolverá no futuro.Na sociedade chinesa de hoje, a avaliação de um modelo educacional e ajudar as crianças de famílias pobres são os dois conceitos diferentes.

A Changhe Senior High School fundou pela primeira vez a turma de Hongzhi na província de Zhejiang há 17 anos.Para ajudar a família de Hangzhou, pobres e bem conhecidos, a realizar seus sonhos de aprender, após a aprovação do Departamento de Educação de Hangzhou, eles matricularam Hong Zhisheng. de estudar e alcançar benefícios sociais muito bons.

Todos os setores da sociedade estenderam as mãos a Hong Zhisheng mais amor social.

Aprendi a pesquisa psicológica ao longo dos anos.Modelo de aprendizado de horas extras e rigorosas, controlar a criança firmemente, quanto menor o aprendizado de curto prazo do grau mais baixo será óbvio, porque o conteúdo do conhecimento não é muito fácil de avaliar.Meu estudo descobriu que quanto mais eles atingiram o período posterior, a auto -eficácia dos alunos se tornou muito importante e era especialmente importante para o desenvolvimento sustentável das crianças.A educação familiar é a primeira a cultivar a auto -eficiência das crianças, seguida pela educação escolar, e a terceira é a liderança dos companheiros.Por que nossos pais querem que seus filhos estudem uma boa escola?Boas escolas podem dar às crianças um conceito de aprendizado ao longo da vida.

O que nos opomos é a cultura negativa por trás

Hengshui manteve filiais em muitos lugares em todo o país, mas causou um aumento apenas em Zhejiang.

Cada escola tem suas próprias vantagens.

O que nos opomos?

Eu não acho que os nomes e símbolos da escola se opõem, mas alguma cultura negativa por trás disso.Os muitos elementos da escola secundária de Hengshui são diferentes do espírito e da cultura do povo de Zhejiang.Em Zhejiang, sempre defendemos e praticamos a educação diversificada, oposta a modelos de treinamento de um tamanho -fits -todos, não diferentes.

Sou muito oposto a um modelo de médias materiais de baixo nível ou matrícula na forma de altos bônus.

Também nos opomos à orientação educacional do valor da teoria da pontuação.A razão pela qual uma discussão tão animada é que eles têm medo de que isso deixe a reforma educacional longe da intenção original.

Embora o argumento seja muito entusiasmado e o debate seja feroz, estamos confiantes.A razão pela qual eu não me importava se não me importava com a Hengshui Middle School chegar a Zhejiang.A qualidade da educação em Zhejiang não é auto -proclamada.As universidades são um assunto importante para testar nossa educação básica.

Se a introdução de Pinghu da Hengshui Middle School valorizar mais de 100 pessoas a cada ano para entrar no número de Universidade de Pequim e Universidade de Tsinghua, todos devem prestar mais atenção à "produção de acres" da Universidade de Pequim e da Universidade de Tsinghua.A maioria das escolas secundárias em Zhejiang não tem a escala de combatentes incomparáveis.

Nossa autoconfiança na educação também vem do planejamento e design da educação para o futuro.Uma boa escola não se reflete apenas nas condições de hardware que combinam com a economia e a sociedade modernas, mas também no poder suave desta escola, incluindo professores com estrutura de conhecimento moderna e atitude emocional, cultura escolar e qualidade dos alunos.

Por trás da discussão quente

É a comunidade educacional de Zhejiang

Preocupar

A atenção da comunidade educacional de Zhejiang não é um desempenho não confiante, mas na verdade é uma preocupação para a reforma educacional de Zhejiang.

A reforma educacional de Zhejiang é realizada há mais de 10 anos. país.O objetivo da reforma é mudar a educação rígida orientada para o teste, transformar -se em um modelo educacional diversificado para estudantes com uma variedade de opções e respeito pelo desenvolvimento da personalidade dos alunos.

Obviamente, as reformas não serão suaves e podem até enfrentar uma tremenda pressão.

No processo de mudanças na educação de qualidade, a Hengshui Middle School foi resolvida em Zhejiang como um representante típico da planta de exame de entrada da faculdade e as preocupações da comunidade educacional de Zhejiang.

Embora nosso sistema de inscrição esteja passando por mudanças, o modo de admissão de pontuações primeiro ainda é rei.Sob esse sistema de admissão, as pontuações de teste ainda são uma dimensão importante perseguida por estudantes e escolas possível. bet365 casino free spins

Portanto, a voz da comunidade educacional de Zhejiang da escola secundária de Hengshui se estabeleceu em Zhejiang.Quando a reforma educacional em Zhejiang não pode se livrar completamente das restrições da educação orientada para o exame, uma escola com o limite de teste de educação pode ter um impacto significativo na reforma educacional de Zhejiang e até leva a algumas escolas e diretores com posições de reforma insuficiente . Volte. bet365 casino free spins

A Hengshui Middle School realmente tem tanta influência?Espero que essa preocupação esteja preocupada.

Este estagiário de jornal Wang Danqing

Repórter repórter Liang Jianwei