Hall de palestra de professores famosos
Na era wifi, como reconstruir a fronteira de educação no ensino médio
Nota do editor: em face das crianças baixas, conhecidas como "geração de busca" e "micro -geração", muitos pais e professores estão perdidos e se tornam a "vasta geração".No wifi onipresente e no espaço 4G, a ordem estrita proibida, a repreensão e a repreensão não podem controlar as crianças na comunidade da Internet, porque a Internet se tornou parte de suas vidas.Completamente isolado, isso só permitirá que as crianças sejam isoladas na escola e carecem de linguagem comum com seus colegas.Nesta edição, o departamento editorial do jornal convida Li Xigui, o diretor das escolas de Pequim Eleven, a falar sobre como os professores enfrentaram esse tipo de ansiedade da rede e depois como entrar no espaço das crianças e abrir um novo campo de educação.
Em uma mudança tão instantânea, muitas coisas populares são deslumbrantes e deslumbrantes.
A Internet, especialmente o Google e o Baidu, criou uma era de compartilhamento de conhecimento.Porque quando o aluno enfrenta o Baidu, ele enfrenta um professor em geral.Se os professores ainda fazem conhecimento de conhecimento ou apenas ensinarem o conhecimento dos alunos, os alunos agora não precisam deles, e os professores enfrentarão desafios crescentes no futuro.Portanto, os professores precisam redefinir.
A era wifi que não podemos evitar
O WiFi tem um impacto maior.Isso quebra os limites da aprendizagem e o aprendizado não apenas acontece na sala de aula.E meu entendimento é que o Wi -Fi não apenas quebra os limites da aprendizagem, mas também quebra os limites da vida e os limites da vida.Com o aplicativo, os alunos não serão mais supersticiosos sobre os professores, e os alunos não pensam mais que o aprendizado deve ocorrer nas escolas, nas salas de aula e em 45 minutos.
Nesta geração de crianças que ainda estão no ensino fundamental, elas terão dois mundos no futuro: um mundo é o nosso mundo mundano e o outro mundo é a Internet da Internet.Muitos de nosso povo agora se conhecem no mundo mundano, por isso temos uma interação adicional na internet.Portanto, muitas crianças não valorizam mais o mundo mundano, mas se o mundo virtual tem seu papel, status, glória e espaço.Ele não deve estudar on -line, mas viver online e administrar sua vida.Este é um grande impacto trazido pelo WiFi.Portanto, a escola precisa redefinir.
Desde que a parede da escola entrou em colapso, a educação inaugurou um espaço mais amplo.
Existe um segundo espaço na guerra?
A primeira série de escolas de Pequim onze anos se envolve em uma atividade tradicional de aprendizagem de inglês todos os anos, chamada de "concurso de voz em inglês". Para mostrar; nem todos os alunos podem participar do julgamento.Mais tarde, eles mudaram um problema que não pôde ser resolvido na sala de aula para a Internet, formando um concurso de dublagem de filmes em inglês O2O. Finalmente, no final, colocou -o no aplicativo "Aiyun School" e no círculo de classes.A atividade não apenas aconteceu na sala de aula, mas foi alcançada em um vasto espaço.
Há uma "Associação de Estudantes de Beijing -Shanghai" na 11ª escola, e tudo acontece no espaço da rede.Eles têm uma competição criativa de várias alianças escolares, esperando que o diretor lhes forneça fundos de recompensa, mas os membros nunca se viram.Muitos amigos me disseram que, ao pedir a um certo especialista, um certo diretor e um certo professor, eles estariam familiarizados, mas nunca se conheceram, porque no mesmo círculo do WeChat, eles já eram amigos no espaço da rede.Então, por que essas coisas não podem acontecer em nosso ensino?É porque não pensamos nisso.
Um especialista on -line nos Estados Unidos disse: "O local está morto e o espaço cresce". de milhares de direções.Portanto, mais e mais atividades incluem nossas atividades educacionais e de ensino neste local.
美国的国防部已经提出了要在第五空间作战的理论 , 他说: “网络空间是战争的新领域 , 对军事活动而言如同陆地、海洋、天空和太空一样 , 它至关重要。” 战争Com o quinto espaço, existe um segundo espaço em nossa educação?
Como gerenciamos o espaço de rede dos alunos
Uma investigação espacial feita pelos onze departamentos da escola secundária para os alunos da primeira e da segunda série.Quando os pais o enviaram para a escola, o que esses alunos estavam fazendo e o que as meninas estavam fazendo.Junior primeiro: ouvir músicas, assistir o cenário, ouvir rádio, dormir, tocar telefones celulares; A proporção de terminais de telefone celular aumentou significativamente.Temos medidas em tais mudanças?O que eles estão fazendo com seus terminais móveis?O desafio não é apenas na sala de aula.
Para ser sincero, peço -lhes para perguntar se eu quero entrar em contato com eles.O que você acha que são mais divertidos?Um grande número de conhecimentos que aprendi vem dos meus alunos, porque devemos entrar no mesmo território que eles através deles.
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Re -aprendendo a linguagem de expressar espaço
Ao entrar no espaço da rede, você precisa aprender a expressão do espaço da rede.
Um dia, vi um post no círculo de WeChat que eu publiquei esse post.Eu sou um pouco estranho.Eu abri essas notas que ele pintou e as analisou uma a uma.Esta é a linguagem espacial dos povos indígenas.
Os alunos enviaram outro WeChat no círculo WeChat: como posso não pensar em Muji como Miui?Eu não consigo descobrir.
Eu disse: "Estou curioso sobre você, o que é?"
Ele disse: "É uma marca japonesa, que é Muji, uma marca de uma mercearia japonesa".
"E quanto a isso?"
"É a marca de telefones celulares da Xiaomi".
"O que faz você se preocupar com esses dois?"
"Muitas vezes vejo essas duas marcas erradas".
"Você está se auto -mocando?"
"É isso."
Isso me dá uma mensagem muito importante.Dessa conversa, olhei para ela depois que o problema do diretor era muito grande.O diretor não aprendeu a conversar com os alunos no espaço da rede.O diretor está constantemente questionando e interrogatório.Devemos aprender a reformular e agora movemos a expressão offline para se comunicar com os alunos online.
Também existem muitos problemas no espaço físico da escola
Quando abandonamos a gestão do espaço e não formamos regras correspondentes, as crianças moram lá da maneira como estamos dispostos e convenientes.De fato, esse problema também existe em alguns de nossos espaços físicos.
Os alunos não estão dispostos a ir para a Grand Square, por quê?Esse espaço não é atraente para os alunos.Professores e alunos falam sobre seus corações no corredor.Existe um problema com o espaço físico da escola?Quando o professor quer responder a perguntas, os professores são muito difíceis, mas a escola configura o pequeno banquinho redondo que pode ser usado para os alunos se sentarem, para que os alunos possam se sentar?
Quando somos casuais e não projetados, o que acontece é casual.Random é frequentemente baixa eficiência.
◎ Dang a escola para se tornar um centro estudantil
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Nas férias de verão deste ano, a escola onze renovou a casa e mudou nossa cafeteria para o centro de aprendizado do aluno. o caminho.Em um centro de aprendizado tão reprojetado, como estudamos o layout espacial e como aprender e mudar neste lugar mais adequado para os alunos se tornarem um enorme desafio.
◎ O que pode acontecer com uma mesa de jantar?
Agora, tentamos orientar lentamente algumas competições para comer juntas para comer juntas e orientar um grupo de crianças que gostam de debater naquela esquina.Como a tarde de domingo de Hyde Park, a Inglaterra, assim que desta vez, aqueles que gostam de falar, debater e controvérsia, o mundo levará a escada na esquina do discurso. Para ouvir o discurso veio.Podemos projetar esse espaço?
Renovação espacial que é compatível com o formulário de ensino
A transformação do espaço compatível com a forma de ensino também foi colocada à nossa frente.
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Não havia lugar para o professor e o aluno conversarem individualmente, arrastando uma cadeira e sentados ao lado do elevador.
Os computadores públicos colocados para os alunos são tão altos.
Existem alguns lugares para os alunos estarem no andar de cima no ensino das onze escolas, ao lado do corredor.No entanto, esses arranjos deixam os professores desconfortáveis.Os alunos estão deitados no meio do caminho ou distorcidos.Como nosso design em si inevitavelmente fará com que os alunos tenham essa situação, não é esse o caso em frente ao sofá em casa?Portanto, se você deixar os alunos lazer, vá para o local onde está longe, não deixe todos entrarem em contato todos os dias; Projeto essência
Deve haver alguns assentos na cafeteria, ou seja, uma pessoa come uma parede sozinha.Por que?Alguns estudantes estão exaustos por dia, especialmente querendo ficar quieto, e não querem conversar com outros enquanto comem.Portanto, precisamos fornecer aos alunos esse espaço.
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As crianças leem aulas no campus e leem seu humor em voz alta.Por que não usamos esse espaço?Por que você deve estar limitado à nossa sala de aula?
Deixe o espaço da sala de aula aumentar um novo valor
Os professores da décima primeira escola secundária realizaram alguns estudos, e eu me senti ótimo.
Esse arranjo em sala de aula é dividido em duas áreas: áreas de aprendizado autônomo e áreas de discussão em grupo.Esses arranjos de sala de aula são adequados para salas de aula matemáticas e excelentes alunos podem aprender em áreas de aprendizado autônomo.Para os arranjos de uma sala de aula, para os alunos que gostam de ouvir professores, o professor pode explicar a eles apenas no quadro branco.De acordo com as necessidades, os alunos dessa área também podem voltar para participar da discussão em grupo a qualquer momento, o que também é adequado para a aula de matemática.
Dessa forma, é o assento em forma de U, que é propício a todos para expressar completamente seus pontos de vista.Para um assento do tipo de mesa redonda, cada aluno pode não apenas obter a ajuda dos alunos vizinhos, mas o professor também pode orientar os alunos a tempo. Arranjos da sala de aula.
Havia quatro grupos no primeiro semestre do primeiro semestre, e cada grupo foi arredondado. Interagir, que é muito propício à construção de aulas de ensino.
No processo de resolver e resumir esses arranjos de assentos e usar o espaço da sala de aula, descobri a discussão deles no círculo WeChat.Entre eles, Zhu disse: Vi uma futura exposição de design de sala de aula, desejo infinito e preocupações infinitas.Preocupar -se, intencionalmente ou involuntariamente, coloque a ordem na posição suprema.O professor Zhou disse: Nos últimos dois dias, a colocação dos assentos da sala de aula também foi profundamente afetada.(Li Xigui)
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