Serviço de notícias da China, Guiyang, 30 de janeiro.
Autor Ren Li
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"O desenvolvimento do ensino profissional de Guizhou significa que o treinamento de habilidades de Guizhou também acelerou, o que tem um certo efeito de alívio na atual escassez de talentos técnicos e hábeis em Guizhou". Província de Guizhou, Guizhou foi médio. Comitê do Congresso do Povo Provincial de Guizhou.
A fim de executar uma educação bem -ffica -estilo sob as condições econômicas de pobreza, o Comitê do Partido Provincial de Guizhou e o governo da província começaram em 2013 para espremer 11,4 bilhões de yuans para implementar o plano "9+3" do governo central e incentivar Investimento privado.
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Em resposta aos dois vínculos fracos do desenvolvimento da educação na província de Guizhou, Guizhou decidiu comprimir a implementação de 5%dos fundos administrativos no final de 2012 para apoiar a implementação do plano "9+3", ou seja, consolidando e aumentar a educação obrigatória e implementar a educação profissional secundária gratuita por 3 anos.
Em 2012, a taxa de consolidação de educação obrigatória de nove anos na província de Guizhou foi de 78,6%, que foi de 12,9 pontos percentuais abaixo da média nacional; Menos, pequenos e profissionais únicos, 116.000 graduados do ensino médio não podem ser promovidos a palcos do ensino médio, tornando -se a maior fraqueza do desenvolvimento da educação na província de Guizhou.
"De tempos em tempos para não esperar, supere dificuldades, lute contra a água e comece a recuperar o atraso".
Zou Lianke, membro do grupo do partido e vice -diretor do Departamento de Educação Provincial de Guizhou, disse que desde 2013, além de acelerar a construção da cidade de educação profissional de Qing, a província de Guizhou também construiu Bijie Shuangshan e Qiannanzhou Sprinkle Gold Gold e ouro em várias cidades (estados).Esses parques profissionais estão localizados perto de vários parques industriais locais.Ao mesmo tempo, Guizhou também implementou os projetos "Cem Guerra Escolar" em escolas profissionais secundárias.
Através da implementação do plano de educação "9+3", a escala da educação profissional secundária na província de Guizhou se expandiu rapidamente.Em 2014, Guizhou investiu mais de 2 bilhões de yuan no ensino profissional secundário. O plano "9+3" antes de implementar o plano "9+3"
2015 é o ano crítico da reforma abrangente de Guizhou.Ao mesmo tempo, talentos técnicos e hábeis que se adaptam ao desenvolvimento social e econômico.
Na terceira reunião do Décimo Segundo Congresso Popular da Província de Guizhou, o governador de Guizhou, Chen Minle, emitiu novamente uma ligação. Planeje a educação e incorpore -o a ele em Guizhou terá um sólido "subsistência de dez pessoas" em 2015.Espera -se que, até 2015, a província de Guizhou aumente 240.000 estudantes profissionais secundários e 80.000 estudantes comuns do ensino médio.
"Para a educação do ensino médio, para Guizhou, ele pode não apenas fornecer uma chance de aprender habilidades de vida para as crianças nas montanhas para ajudar o alívio da pobreza familiar, mas também servir melhor as indústrias emergentes locais e promover o desenvolvimento social e econômico. Zou Lianke acredita O fato de o ensino profissional secundário de Guizhou enfrentar principalmente grupos vulneráveis e intimamente ligado ao alívio da pobreza de Guizhou.Isso confirma a conotação de "Educação Profissional, Emprego One e Alívio da Pobreza".
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Yu Peixuan disse que antes, a educação profissional de Guizhou enfrentou os fatores de atraso, como pequena escala, layout disperso e caos na administração. .
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Vale ressaltar que os regulamentos de educação profissional da Guizhou serão implementados oficialmente a partir de 1º de março.Naquela época, o desenvolvimento da educação profissional em Guizhou, que é garantida pelo sistema jurídico, se desenvolverá melhor e mais rápido e também fornecerá talentos compatíveis com o desenvolvimento social e econômico.(sobre)
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