Nanning do Serviço de Notícias da China, 12 de julho (Ye Juan e Lin Hao) "Durante o período do estudo, eu não senti química, mas uma lição de filosofia interessante e percebeu que muitas verdades práticas e profundas da vida" recentemente, recentemente, um graduado De um graduado da Segunda Escola Secundária de Nanning City, Guangxi escreveu na carta de gratidão ao professor de química Fang Bin.
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Fan Bin é o líder da equipe de ensino e pesquisa química da Nanning No. 2 Middle School e um mestrado na Universidade Normal Nanning. Sociedade de Química de Educação Básica de Química e convidada a fazer um relatório acadêmico na conferência.
Fan Bin acredita que a aprendizagem está na construção, o ensino aponta para o futuro e a reforma das reformas "nucleares, três amores e cinco anéis" de ensino químico que são explorados para o conceito dessa exploração são baseados nos conceitos como os conceitos como os Ponto de partida, otimizando o processo de ensino, método e conteúdo, expandindo a expansão, expandindo a expansão A extensão teórica do ensino químico alcançou o objetivo de educar as pessoas em química.
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Fan Bin disse que, após muitos anos de análise prática, no processo de ensino, com a liderança dos conceitos, a alfabetização central dos alunos e a capacidade de analisar o problema de resolver o problema foi muito melhorado e eles têm mais espírito científico e alfabetização humanista. Eles participam ativamente de várias atividades.
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"Realizamos uma pesquisa de questionário sobre o efeito da aprendizagem química, para que os alunos respondessem 'porque eu aprendi química, agora sei (ou posso). As coisas '' 'para serem perdidas de forma conservadora, e não há necessidade de perder um tempo.
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Atualmente, o Fan Bin organiza o Laboratório de Inovação em Química para exibir atividades, resume a experiência operacional e replicada e promove os métodos de ensino mencionados acima para outras escolas.
"As aulas de palestras e demonstrações dos membros do laboratório foram bem recebidas por muitos professores da linha de frente. Após a compreensão, eles participaram ativamente da reforma do modo de ensino deste curso". Mais escolas para abrir a abertura da escola para abri -la para abri -la para abri -la para abrir para abrir a abertura da escola para abri -la e abrir a abertura. O modelo de ensino mencionado para impulsionar a qualidade do ensino regional para melhorar e fazer com que mais alunos se beneficiem.(sobre)
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