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No final de 2014, a província de Hubei implementou pela primeira vez a classificação de títulos profissionais nas universidades da província para construir um sistema de avaliação composto diversificado. e novas críticas.("China Youth Daily" em 9 de fevereiro) jogos de mahjong chines

Professores e professores são diferentes e suas especialidades são diferentes.Artigo e assuntos como "indicadores" dificilmente, o que apenas decepcionará alguns professores em títulos de emprego.E não é realista ensinar o ensino e fazer pesquisas científicas por lá.Afinal, a energia das pessoas é limitada, então o ensino da sala de aula tornou -se "consciência". jogos de mahjong chines

As universidades precisam de professores de pesquisa científica e professores de ensino.O planejamento de carreira de cada professor é diferente e os pontos -chave são diferentes. professores.A prática da província de Hubei é mais propícia ao desenvolvimento profissional dos professores. jogos de mahjong chines

Professores e professores são diferentes, e as faculdades e as universidades também são diferentes. treinamento.Diferentes tipos de faculdades e universidades devem ser diferentes dos métodos e padrões de avaliação, mas não é difícil descobrir que os padrões do nível nacional enfrentam faculdades e universidades ainda são "teoria da teoria". Interesses, faculdades e universidades ainda terão a "teoria da teoria" para os professores. Os títulos dos professores da escola abandonam a "teoria da teoria" e a avaliação do estado de faculdades e universidades devem abandonar a teoria da "teoria da teoria", para que faculdades e universidades possam abandonar ainda mais a "teoria da teoria". jogos de mahjong chines

Wang Junrong jogos de mahjong chines