Serviço de notícias da China, Chongqing News, 28 de agosto. "Zona de teste influente de inovação de formação de professores no país" e melhorando a "linha do sistema de treinamento" 1+4 "de" 1+4 "na carreira da carreira do professor.
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O sistema é baseado na construção dos "All Funcionários" do professor, "processo avançado" e "Progresso pleno". fornecendo apoio profissional ao longo da vida ao crescimento dos professores e ajudando a alcançar o "Sr. Big" do Sanjiang Silicon.
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Ao mesmo tempo, a fim de resolver o problema de formas únicas de educação ideológica e política, recursos ideológicos e políticos fora das cenas das cenas de vida estudantil, a Comissão de Educação do Distrito Hechuano explora completamente o contexto ideológico e político do Tao Xingzhi local , Lu Zuofu e Liu Wenxue, e cria ativamente o texto do texto. Idéias da política ideológica com a produção de heróis, jovens heróis e grandes artesãos do país. ., de modo que os recursos ideológicos e políticos "vivem", "movimentos" e tornem a educação ideológica e política visível, querida, pode estar disponível sentimento, ajudar a cultivar Sanjiang Sicheng "Sr. Xiao".
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Ansioso pelo futuro, a Comissão de Educação do Distrito de Hechuan continuará a cultivar o sistema de formação de professores "Xingxing · 113n" e otimizar continuamente o caminho de crescimento dos professores.Ao mesmo tempo, confiando no conteúdo rico da biblioteca de recursos políticos e de recursos políticos de "cinco andares", inova ainda mais a forma de educação ideológica e política, de modo que a nova vitalidade surgiu nas salas de aula ideológicas e políticas.Em seguida, a Comissão de Educação do distrito de Hechuan trabalhará com os professores do distrito para fazer um magnífico pergaminho de educação ideológica e política no solo quente de Hechuan, para cultivar mais recém -chegados na época que podem assumir o rejuvenescimento étnico, de modo que o rejuvenescimento é Sanjiang A luz do "Sr. Big" em pensamento e política ilumina o caminho dos alunos e ilumina o futuro da educação.(sobre)
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