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Serviço de notícias da China, Guangdong News, 19 de setembro (repórter Wang Jian) ​​Airs x Stanford x Cuhk-Shenzhen, um are x Stanford x Cuhk-Shenzhen Inovação e empreendedorismo especial da Universidade Chinesa de Inteligência Artificial e Robótica (Airs) de Shenzzhen O acampamento foi realizado no dia 17 em Shenzhen.

Ele abrange o compartilhamento de convidados industriais, o espaço aéreo da Airs Exhibition e as visitas de laboratório, cursos da teoria empresarial, roadshows comerciais de simulação e outros vínculos. qual o jogo mais facil da loteria

No local do evento, Cui Ning, diretor da Divisão de Desenvolvimento de Inovação da Airs, introduziu a história do desenvolvimento, a direção da pesquisa e a visão dos ars.Ele mencionou que o Airs integrará profundamente a inteligência artificial da disciplina com a tecnologia de robôs interdisciplinares, formando assim uma capacidade inteligente mais completa e abrangente, servindo à indústria e ao desenvolvimento social e econômico.A partir das necessidades reais de aplicação da indústria, o Airs é aprofundado pelas questões científicas e fundações teóricas por trás da demanda e está comprometido em cortar a exploração de tecnologia para necessidades de aplicação industrial.Ele também incentivou todos a se comunicarem ativamente com cientistas e engenheiros do laboratório durante o evento para entender o processo de transformar realizações científicas e tecnológicas em produtos.

O instrutor empreendedor de Stanford gira em torno dos "Fundamentos do empreendedorismo (princípios básicos do empreendedorismo)", "como encontrar necessidades) e" iteração e arremesso "(iteração e road show)". qual o jogo mais facil da loteria

Além disso, o evento convidou três convidados a compartilhar o "equilíbrio dinâmico entre a inovação em tecnologia do produto e o posicionamento estratégico do mercado". qual o jogo mais facil da loteria

Durante a exposição de convergência de ciência e arte do espaço aéreo e visita de laboratório, os estudantes participantes em um entendimento aprofundado das idéias de design e princípios de trabalho dos robôs no laboratório, bem como como esses robôs "saem" laboratórios e entram na arte e na vida.

No final da atividade, os alunos ensinaram as equipes a criar suas próprias empresas com base na metodologia empresarial ensinada pelo instrutor empreendedor, o conteúdo compartilhado pelos convidados e o que viram no espaço aéreo e no laboratório, e exibiram produtos de equipe e planos de financiamento.(sobre)