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A pesquisa eficaz de "redução dupla" mostra:

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Nosso jornal, Pequim, 2 de março (China Youth Daily · China Youth Network Reporter Ye Yuting) Hoje, o Instituto de Educação e Desenvolvimento Social de Pequim da Universidade Normal emitiu um relatório de pesquisa de resultados "nacionais de diminuição dupla" "(doravante referido como referido como referido "Relatório"), "Relatório"),) 83,5%dos alunos entrevistados não participaram do treinamento de disciplina off -school e 63,3%dos estudantes entrevistados não participaram de treinamento não disciplinar.Entre os alunos entrevistados que participam do treinamento de disciplina off -school, 31,5%dos pais acreditavam que o número de crianças participantes de cursos de treinamento em disciplina diminuiu. resultado mega sena 2142

O "relatório" mostra que a política de "redução dupla" é geralmente aprovada.A proporção de diretores, professores, pais e alunos concordou com as políticas de "redução dupla" foi de 96,8%, 92,8%, 90,5%e 96,0%, respectivamente. resultado mega sena 2142

O ônus da lição de casa dos alunos é efetivamente reduzido.O "relatório" mostra que mais de 88%dos professores que são mais de 88%controlam conscientemente o número total de trabalhos de casa escritos e 75,3%dos alunos entrevistados sentem que a quantidade de lição de casa diminui em comparação com o semestre anterior lição de casa escrita.53,2%dos alunos entrevistados acreditam que os professores "podem organizar a lição de casa direcionada de acordo com minha situação de aprendizagem", 47,8%dos estudantes entrevistados acreditam que "o aumento da lição de casa que requer pensamento intensivo para o cérebro", 45,9%dos alunos entrevistados acreditam que "aumentando A ciência aumentou a ciência.

Em termos de serviço pós -escola, o "relatório" mostra que 89,0%dos alunos entrevistados estão satisfeitos com o serviço após a escola;85,8%dos estudantes entrevistados participaram do serviço pós -classe e mais de 74%dos estudantes entrevistados participaram de 5 dias após o serviço de aula por semana.O serviço médio pós -escolar após a aula é de 120 minutos por dia.O conteúdo do serviço de escolares da escola é rico, mais de 91%das escolas entrevistadas oferecem aconselhamento para os trabalhos de casa e vários cursos de interesse.

O "relatório" apontou que os alunos têm alta satisfação com a aprendizagem e a vida escolares.86,5%dos estudantes entrevistados como a vida escolar.

Ao mesmo tempo, o "relatório" mostra que a "redução dupla" ainda é desafiadora. Professores entrevistados por semana O tempo de trabalho puro é superior a 40 horas e 60,3%dos professores entrevistados acreditam que a carga de trabalho após o serviço escolar aumentou e 70,9%dos professores entrevistados pedem reduzir a carga de não -ensino.

O "relatório" apontou que as expectativas da educação dos pais são altas.91,2%dos pais que são entrevistados esperanças de que seus filhos possam obter um diploma de bacharel ou acima no futuro.Mais de 50%dos estudantes entrevistados acreditam que os pais esperam que seja a maior fonte de pressão de aprendizado.

É relatado que o Centro Nacional de Investigação do Instituto de Pesquisa de Educação e Desenvolvimento Social da Universidade Normal de Pequim estabeleceu um grupo de projetos de pesquisa eficaz "nacional" duplo "eficaz" e conduziu pesquisas de questionários e entrevistas individuais sobre a reforma de "redução dupla".De acordo com a amostragem científica, a pesquisa do questionário abrange 213 distritos e condados e 3564 escolas em 31 províncias (regiões autônomas, cidades) e Xinjiang Construction Corps, com um total de 1,689 milhões de amostras eficazes. resultado mega sena 2142