Serviço de notícias da China, 29 de agosto. Trabalhar no campus e coordenar a promoção de inspeções simplificadas e avaliações de avaliação. , regulamentar e ensinar, a entrar no campus e reduzir ainda mais o ônus dos professores nas escolas primárias e secundárias para garantir totalmente aos professores de obedecer aos professores da obediência.
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No dia 29, o Conselho de Estado realizou uma conferência de imprensa sobre as "opiniões do Comitê Central do Partido Comunista da China ao promover o espírito de promover o espírito dos educadores para fortalecer a construção de professores profissionais de alta qualidade na nova era" .Na reunião, um repórter perguntou: "Opiniões do Comitê Central do Partido Comunista da China e do Conselho de Estado do Conselho de Estado do Partido Comunista da China sobre a promoção do espírito dos educadores e fortalecendo a construção de professores profissionais de alta qualidade na nova era "na redução do ônus dos professores e regulando assuntos sociais que não estão relacionados à educação e ensino no cruzamento do campusQuais são os arranjos específicos para a próxima etapa?
Yu Weiyue disse que, nos últimos anos, alguns assuntos sociais que não têm nada a ver com educação e ensino frequentemente entraram no campus, o que aumentou o ônus dos professores e afetou a ordem normal e a ordem de ensino.O Comitê Central do Partido e o Conselho de Estado atribuem grande importância a fazer requisitos claros para regular os assuntos sociais no campus para reduzir a carga no nível de base.Existem principalmente os seguintes aspectos:
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Primeiro, formule padrões de acesso.Oriente todos os lugares para vasculhar e analisar a situação básica dos assuntos sociais no campus nos últimos anos e esclarecer a relação entre assuntos sociais e educação escolar e responsabilidade dos professores pelos principais negócios.Até agora, todas as localidades se combinaram com o desenvolvimento real dos padrões de acesso, e o "nível de entrada" deve ser estritamente melhorado.Quaisquer atividades que afetem a educação e o ensino normais da escola, a orientação de valor adverso e atividades contendo comportamentos de negócios não devem entrar no campus.
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Segundo, estabeleça um sistema de relatório de aprovação.Oriente todas as localidades para fortalecer a coordenação e o controle rigorosoSe você não estiver incluído na lista Whito, não deve entrar no campus.
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Terceiro, padronize o gerenciamento de processos.Respeite plenamente as leis da educação e ensino, defenda a integração orgânica da educação escolar e da gestão da educação escolar e do ensino de disciplina, construção da cultura do campus etc., evite formalismo para aumentar o ônus dos professores e exigir melhoria da qualidade das atividades do campus .
Na próxima etapa, o Ministério da Educação fortalecerá o rastreamento e a eficácia, continuará a aprofundar a retificação, realizar "olhar para trás" em tempo hábil e aumentar a retificação de orientação para áreas com mau trabalho.Estabelecer mecanismos como monitoramento, relatórios, verificação, normalização e padronização dos assuntos sociais para trabalhar no campus, coordenar a promoção de inspeções simplificadas, inspeções e avaliação, padronizar e emprestar empréstimos, construir um padrão de gestão comum de vários departamentos, estabelecer um Chefe da gestão comum, estabeleça uma redução no ônus dos professores e para aliviar o ônus dos professores. Escolas primárias e secundárias para garantir totalmente que os professores estejam envolvidos no principal negócio de responsabilidade.
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